在墨江縣城小學(xué)有這樣一對(duì)90后“姐妹”，她們跨越山海，奔赴云南，做千里送“經(jīng)”者，做教育發(fā)展的“踐行者”，用實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫(xiě)東西部協(xié)作教育發(fā)展新篇章。

為響應(yīng)國(guó)家東西部協(xié)作號(hào)召，持續(xù)做好對(duì)云南的教育幫扶工作，助力教育高質(zhì)量發(fā)展，2023年2月8日，金山區(qū)廊下小學(xué)的周玲茹老師和漕涇小學(xué)的朱眈老師作為援滇教師飛赴云南，開(kāi)啟了為期半年的支教之旅。

(資料圖片僅供參考)

初到縣小，兩位老師積極熟悉環(huán)境、調(diào)整狀態(tài)、主動(dòng)融入學(xué)校，參與學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議和活動(dòng)，并積極投身“姐妹獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)、“革命文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵育墨江人民”志愿服務(wù)活動(dòng)，為愛(ài)心志愿者事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作為掛職校長(zhǎng)助理，兩位老師積極為學(xué)校分憂解難，協(xié)助校長(zhǎng)室策劃畢業(yè)典禮方案，周玲茹老師作為非畢業(yè)班教師代表在小升初動(dòng)員會(huì)上發(fā)言。朱眈老師在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，承擔(dān)了2023年“云嶺師生說(shuō)”理論宣講比賽任務(wù)，僅用4天時(shí)間就完成了寫(xiě)稿、改稿、背稿、拍攝的工作。

支教期間，兩位老師秉持認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度，堅(jiān)守自己的教學(xué)工作崗位，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作。例如，她們參加了墨江縣城小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、墨江縣2022學(xué)年見(jiàn)習(xí)教師新秀課評(píng)比活動(dòng)，周玲茹老師擔(dān)任了此次見(jiàn)習(xí)教師新秀課評(píng)比活動(dòng)評(píng)委。此外，她們多次深入課堂聽(tīng)課，挖掘當(dāng)?shù)乩蠋熣n堂中的閃光點(diǎn)，并認(rèn)真分析、歸類(lèi)課堂上暴露的問(wèn)題，與當(dāng)?shù)亟處焸円黄鹧杏懜倪M(jìn)措施，分享先進(jìn)教育教學(xué)理念。

兩位老師充分發(fā)揮支教教師的引領(lǐng)示范作用，先后開(kāi)展課堂教學(xué)示范與學(xué)科培訓(xùn)。積極參與學(xué)校英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)科備課組活動(dòng)，在研討的過(guò)程中不斷適應(yīng)與改進(jìn)教學(xué)方式，力求提高教學(xué)效果。

周玲茹老師帶領(lǐng)英語(yǔ)組教師設(shè)計(jì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)、探討分析課例、遠(yuǎn)程聆聽(tīng)市級(jí)專(zhuān)家講座、參與區(qū)級(jí)學(xué)科論文交流活動(dòng)、開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)成教學(xué)與教科研共同進(jìn)步。朱眈老師組織并帶領(lǐng)美術(shù)組老師開(kāi)展學(xué)科理論和基本功訓(xùn)練、策劃六一書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽、拍攝寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)微視頻、協(xié)助《幼小銜接教育教學(xué)實(shí)踐研究》課題組完成了幼小銜接正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)的示范視頻。兩位支教老師為打造一支“帶不走的教育師資隊(duì)伍”傾情付出。

140天，2600多公里，她們?cè)谶@里實(shí)現(xiàn)了教學(xué)共研、資源共享、信息互通。她們表示，援滇是一種經(jīng)歷，也是人生中的一筆巨大財(cái)富，自己將帶著這半年的經(jīng)歷與收獲，以更大的熱情投入到以后的工作中，希望今后有越來(lái)越多的教師為援滇工作添磚加瓦。

教育是薪火相傳，亦是潤(rùn)物無(wú)聲。在一次次送教過(guò)程中，兩地教育發(fā)展有了更多新的可能。兩位老師用真心澆灌著、用知識(shí)滋潤(rùn)著山區(qū)的孩子，在未來(lái)，也會(huì)有更多的優(yōu)秀教師們踏上東西部協(xié)作教育幫扶之路，架起東西部友誼的橋梁。

來(lái)源：i金山

上觀號(hào)作者：上海合作交流