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啟東長江小學:構(gòu)筑“三融三場”閱讀育人機制 熱聞

2023-06-25 15:04:23 來源 : 江蘇教育新聞網(wǎng)


(資料圖)

江蘇教育新聞網(wǎng)訊(通訊員沈燕 蔡娟)2023年全國教育工作會議提出,要把開展讀書活動作為一件大事來抓,引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。啟東市長江小學落實立德樹人根本任務(wù),打造家庭、學校、社會“三融三場”閱讀育人機制,形成閱讀合力,全面推進閱讀活動,為精神打底,為幸福奠基。

閱讀“融”進校園,構(gòu)建學校閱讀“啟蒙場”“希望全校師生以潤讀書,潤在行中;以雅讀書,雅在言中;以志讀書,志在心中。一起乘著書的翅膀,飛向詩和遠方?!睂W校沈燕校長表示,學校將引導全體師生積極閱讀,創(chuàng)建書香校園,為學生助力成長。學校微信公眾號推出“悅讀·美時美刻”教師整本書推薦,聚焦語文統(tǒng)編教材中《快樂讀書吧》課程內(nèi)容,引導學生掌握一些最重要、最基本的閱讀策略。隆重舉辦校園讀書節(jié),各年級開展豐富多彩的讀書活動,組織學生進行讀書沙龍,師生一起“悅讀”展評,構(gòu)建學校閱讀啟蒙場,培養(yǎng)學生良好閱讀習慣。閱讀“融”進日常,培植家庭閱讀“協(xié)同場”學校發(fā)起《親子閱讀倡議書》,要求家長做孩子讀書的榜樣,讓孩子體驗到每日親子閱讀帶來的溫馨與樂趣,讓親子閱讀成為一種美麗的休閑方式。三(4)班郁欽貽的媽媽郁女士說:“我的孩子從一、二年級的陪讀已經(jīng)過渡到自己閱讀,我現(xiàn)在每天都會傾聽孩子給我講述書中的故事、人物、印象深刻的情節(jié),和她分享各自的見解,這樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達能力和獨立思考的能力”?!?b>閱讀“融”進社區(qū),深耕社會閱讀“共生場”學校與社會機構(gòu)建立聯(lián)系,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,深耕社會閱讀“共生場”。在與啟東市新華書店的聯(lián)合活動中,孩子們學習國風禮儀、以詩會友,品詩詞之美、揚傳統(tǒng)文化;在與啟東市中醫(yī)院的聯(lián)合活動中,學生辨識常見藥材,領(lǐng)略中醫(yī)藥文化魅力,中醫(yī)藥文化從書本中“活過來”;學生走近全國五一勞動獎?wù)芦@得者嚴清波,來到勞?;?,近距離參觀鏡片的研發(fā)、生產(chǎn)過程,寫研學筆記,談心得體會?!拔覀円x好生活這本無字之書,學會從實踐中學習,在學習中實踐,開拓視野、增長才干?!眹狼宀ㄊ迨宓脑捵尯⒆觽兗橙「嗟木窳α?,切身感受閱讀帶來的行動力量?! ?font>(啟東市長江小學)
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